Recientemente se inició el curso de Lengua de Señas Argentina organizado por el Programa para la Discapacidad de la Unju (Unju-Prodis), cuyo acto inaugural fue encabezado por la vicerrectora de la Unju y coordinadora general del programa, Mercedes Garay de Fumagalli
El curso se desarrolló en el Anfiteatro del Instituto de Geología y Minería de la Universidad Nacional de Jujuy, y con un importante número de asistentes.
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Recientemente se inició el curso de Lengua de Señas Argentina organizado por el Programa para la Discapacidad de la Unju (Unju-Prodis), cuyo acto inaugural fue encabezado por la vicerrectora de la Unju y coordinadora general del programa, Mercedes Garay de Fumagalli
El curso se desarrolló en el Anfiteatro del Instituto de Geología y Minería de la Universidad Nacional de Jujuy, y con un importante número de asistentes.
“El UnjuProdis tiende a eliminar todas las barreras físicas y mentales, que impiden que las personas con algún tipo de discapacidad puedan acceder a los estudios universitarios. Para ello se trabaja con diferentes tecnologías asistidas para discapacitados motores, otras tecnologías específicas para discapacitados visuales y en este caso vamos a trabajar con la licenciada Natalia Mamaní, que tiene una especialización en Lengua de Señas, que realizó en Francia”, anuncio Fumagalli.
Destacó también que el curso de Lengua de Señas está compuesto de seis módulos, y se realizaron convenios con la Provincia y la Municipalidad por lo cual fueron becados docentes de otros niveles además de alumnos y docentes de la Universidad. Aclaró además que este curso no será el único que se dictará, sino que “llegó para quedarse en esta provincia y en esta Universidad y ser útil, para muchas personas interesadas”.
A su turno la disertante, Natalia Mamaní presentó al grupo de trabajo, integrado por Damaris Díaz quien es intérprete Nivel Experto en Lengua de Señas y a Carla Galarza, colaboradora también en Lengua de Señas.
El Programa UnjuProdis tiene como objetivos eliminar las barreras culturales, actitudinales, normativas, edilicias y de acceso a la tecnología asistida.
Además de brindar accesibilidad para una educación inclusiva sin segregaciones y reconociendo a las personas con discapacidad como sujetos con derecho a una formación plena, en igualdad de oportunidades. Cuenta con personal especializado en Pedagogía, Informática, Psicología, Bibliotecología, Educación Física, Asistencia Social, Arquitectura y Lengua de Señas.