LA QUIACA (Corresponsal). Esta ciudad fue sede de las VI Jornadas de Investigación Educativa, bajo el lema "Educación superior e investigación, una apuesta para fortalecer las prácticas educativas". La iniciativa sirvió de gran oportunidad de formación y capacitación para docentes de todos los niveles. La ceremonia de apertura y cierre estuvo encabezada por Norma Cristina Figueroa referente jurisdiccional del departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación junto a la rectora del IES 1 Mercedes Peñaloza, establecimiento quiaqueño anfitrión. También participaron rectores de todos los institutos de educación superior (IES) y coordinadores de los departamentos de Investigación ubicados en las cinco regiones educativas de la provincia, profesores y alrededor de 350 estudiantes que asisten a los diez IES que existen en todo el territorio jujeño.
Durante dos jornadas hubo ponencias, conferencias, paneles de especialistas y talleres, con la finalidad de sociabilizar producciones científicas entre los participantes y alentar el desarrollo de proyectos de investigación en curso. Asimismo impulsar políticas de mejoramiento de las condiciones para el sostenimiento y crecimiento, con relación a la función investigativa de todos los IES, también el encuentro sirvió para celebrar los diez años de existencia de los departamentos de investigación desde que se dispuso su creación en cada establecimiento del nivel terciario estatal.
Sobre todas las actividades desarrolladas Norma Figueroa al dialogar con El Tribuno de Jujuy dijo que "fueron unas jornadas muy exitosas porque tuvimos más de cien trabajos con sus expositores, abordamos distintas temáticas tanto para las carreras de formación docente y tecnicaturas de toda la provincia" señaló. La certificación fue de cuarenta horas cátedra a docentes y estudiantes que registraron asistencia en los dos días que duro las jornadas y presentaron un ensayo de hasta tres páginas referido a algún eje temático en particular, con resolución 2553/05 y 76/14. Cabe mencionar los distintos temas abordados fueron desarrollo curricular en Educación Superior, indagaciones disciplinares y pedagógicas, prácticas profesionalizante, diversidad sociocultural, desafíos del educador técnico profesional, la frontera como tópico de investigación, temáticas transversales el sistema educativo, derechos humanos entre otros.
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LA QUIACA (Corresponsal). Esta ciudad fue sede de las VI Jornadas de Investigación Educativa, bajo el lema "Educación superior e investigación, una apuesta para fortalecer las prácticas educativas". La iniciativa sirvió de gran oportunidad de formación y capacitación para docentes de todos los niveles. La ceremonia de apertura y cierre estuvo encabezada por Norma Cristina Figueroa referente jurisdiccional del departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación junto a la rectora del IES 1 Mercedes Peñaloza, establecimiento quiaqueño anfitrión. También participaron rectores de todos los institutos de educación superior (IES) y coordinadores de los departamentos de Investigación ubicados en las cinco regiones educativas de la provincia, profesores y alrededor de 350 estudiantes que asisten a los diez IES que existen en todo el territorio jujeño.
Durante dos jornadas hubo ponencias, conferencias, paneles de especialistas y talleres, con la finalidad de sociabilizar producciones científicas entre los participantes y alentar el desarrollo de proyectos de investigación en curso. Asimismo impulsar políticas de mejoramiento de las condiciones para el sostenimiento y crecimiento, con relación a la función investigativa de todos los IES, también el encuentro sirvió para celebrar los diez años de existencia de los departamentos de investigación desde que se dispuso su creación en cada establecimiento del nivel terciario estatal.
Sobre todas las actividades desarrolladas Norma Figueroa al dialogar con El Tribuno de Jujuy dijo que "fueron unas jornadas muy exitosas porque tuvimos más de cien trabajos con sus expositores, abordamos distintas temáticas tanto para las carreras de formación docente y tecnicaturas de toda la provincia" señaló. La certificación fue de cuarenta horas cátedra a docentes y estudiantes que registraron asistencia en los dos días que duro las jornadas y presentaron un ensayo de hasta tres páginas referido a algún eje temático en particular, con resolución 2553/05 y 76/14. Cabe mencionar los distintos temas abordados fueron desarrollo curricular en Educación Superior, indagaciones disciplinares y pedagógicas, prácticas profesionalizante, diversidad sociocultural, desafíos del educador técnico profesional, la frontera como tópico de investigación, temáticas transversales el sistema educativo, derechos humanos entre otros.