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18 de Mayo,  Jujuy, Argentina
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Brindaron datos del operativo Aprender

La secretaria de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación de la Nación expresó que en Jujuy "hay un problemas para prestar más atención en tercer grado, y en matemática en segundo año de la secundaria".

Jueves, 20 de abril de 2017 13:28

Esta mañana se conocieron datos generales del nuevo operativo nacional de evaluación de calidad educativa realizado a nivel nacional el pasado 18 de octubre.

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Esta mañana se conocieron datos generales del nuevo operativo nacional de evaluación de calidad educativa realizado a nivel nacional el pasado 18 de octubre.

Fernanda Montenovi de la Secretaría de Planeamiento explicó que la primera semana del mes de mayo se realizará una devolución por escuela.

“Estamos dentro del término medio de Nación en algunas áreas como la matemática, en secundaria estamos un poquito por debajo”, declaró Montenovi.

Explicó además que de actualmente “todas las acciones del Ministerio tienden a trabajar en pos de la mejora de estos resultados”.

Montenovi indicó que “la resolución de problemas y la comprensión lectora son los dos grandes ejes que nos abocan ahora en todos los niveles y en todas las áreas”.

En el encuentro que se realizó esta mañana en predios de la Ciudad Cultural, estuvo presente también la ministra de Educación Isolda Calsina y Elena Duro, secretaria de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación de la Nación.

Duro destacó que la provincia presenta un progreso en el área educativa casi todos los años pero que de acuerdo a los resultados que arrojan el programa Aprender “hay un problemas para prestar más atención en tercer grado, y en matemática en segundo año de la secundaria”.

Otros de los aspectos a resaltar por la secretaria de Evaluación Educativa fue que “Jujuy se encuentra entre las más altas tasas de respondientes de todo el país”. “Quiero destacar el extraordinario trabajo que hizo Jujuy, todos los directivos, todos los docentes por las altísimas tazas de participación de las escuelas y de respondientes de los estudiantes”, dijo.

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