En la tarde del jueves, en las pistas de bailes del boliche La Ferro Disco, 14 niños pertenecientes a la escuela especial Julio Cintioni, de la ciudad de Güemes tuvieron su fiesta de egresados. Acompañados por sus padres compartieron un refrigerio para luego disfrutar de la música hasta la media noche.
Muchos de esos alumnos concurrieron a la escuela Cintioni desde muy niños y se vieron beneficiados con una estimulación temprana. Varios años después, deben dejar la escuela por sobre-edad. "Sé que es muy difícil para los papás sacarlos de nuestra institución. Seguramente también lo será para los niños, como lo es para nosotros. Pero es sumamente necesario; ellos deben continuar su camino; deben seguir creciendo e integrándose; no deben tener miedo. Nosotros siempre estaremos para sostenerlos y acompañarlos en ese nuevo camino", expresó la profesora Graciela Puerta, directora de la escuela especial.
Frente a la incertidumbre
El problema que los padres deben enfrentar cuando sus hijos egresan es la incertidumbre de no saber qué hay más allá; cómo continua la vida del niño, qué les ofrece la ciudad donde viven, cuáles son esas nuevas oportunidades o posibilidades de crecimiento. No todos logran la inserción laboral; son muy pocos, y el mayor porcentaje volverá a quedarse en casa, dando inicio a un retroceso de todos los avances que pudo lograr en la escuela especial.
"Nosotros hemos logrado, merced a un acuerdo con la Escuela de Educación Técnica, un espacio para nuestros alumnos egresados. Ellos van a tener la posibilidad de asistir a clases con docentes integradores, pero en la medida de sus posibilidades; es decir de acuerdo a sus capacidades", explicó Puerta
Y agregó que "van a participar de algunos espacios curriculares junto a los alumnos comunes de la escuela técnica, podrá ser en plástica, música, expresión corporal o cualquier otra disciplina que sus capacidades les permitan". Este tipo de experiencia ya se aplica en otras ciudades, pero en el 2016 será la primera vez en Güemes, por lo que hay muchas expectativas sobre los resultados que se puedan obtener.

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