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Preocupa el aumento de las agresiones físicas y verbales

Más de la mitad de los estudiantes sufrió agresión física o verbal.
Martes, 30 de mayo de 2017 00:00

De 15.281 alumnos secundarios de 5§ y 6§, el 53,95% declaró haber sufrido violencia física o verbal o ambas, alguna o muchas veces, según los resultados del operativo nacional Aprender. Los salteños también fueron consultados si sufrieron alguna agresión de parte de un compañero en el último mes, y los datos oficiales revelan que hay más casos en los 2º y 3º años que en los últimos.

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De 15.281 alumnos secundarios de 5§ y 6§, el 53,95% declaró haber sufrido violencia física o verbal o ambas, alguna o muchas veces, según los resultados del operativo nacional Aprender. Los salteños también fueron consultados si sufrieron alguna agresión de parte de un compañero en el último mes, y los datos oficiales revelan que hay más casos en los 2º y 3º años que en los últimos.

Consultado al respecto, el titular del Observatorio de la Violencia Escolar de la Universidad Católica de Cuyo, Alejandro Castro Santander, señaló que "los datos son una simplificación de qué interpreta cada chico cuando se refiere a violencia física o verbal. No es un tema sencillo porque sigue costando mucho cuando uno arma las clasificaciones en las capacitaciones. Los docentes se dan cuenta de que decir solamente lo físico o verbal es poco", y siguió: "Me pareció bien que se analizaran lo que llamamos los factores asociados a la calidad educativa, en este caso uno de ellos es el clima escolar. Igualmente los factores asociados son muchos más. El clima escolar está considerado en estos momentos como el que más influye en calidad educativa".

Sin embargo, el especialista advirtió que "hay algunas preguntas que son muy ambiguas, hay datos que aparecen que uno puede hacer muchas lecturas. No es simple, justamente por eso nadie quiere medir estos otros factores. Hay una responsabilidad del Estado de posibilitar todos los cambios que deben venir a partir de lo que nos está mostrando. Por otro lado, las instituciones tienen la obligación de ser serias y empezar a buscar los caminos y mejorar en aquello que hoy está visible a través de la evaluación".

Castro Santander reiteró que le parece "una simplificación la lectura porque es mucho más complejo el tema", y sugirió la necesidad de que exista a nivel nacional, en cada provincia, algo así como un programa integral de convivencia en donde entren absolutamente todas las cosas que se están dando en el ámbito de las instituciones educativas. "Siempre hemos dicho que el fenómeno de la violencia es complejo, en general es una conducta aprehendida, entonces, se debe tener una mirada desde la prevención primaria y secundaria y ver cómo hacemos para intervenir cuando pasa algo. Por ahí somos buenos armando protocolos que es cuando ya fue y muy flojos en armar medidas de prevención para evitar que las cosas pasen", concluyó.

 

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