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Una oportunidad para entender los saberes andinos

Siguen los ateneos del Cisen, en la UNSa, con un especialista catamarqueño que vincula la cosmovisión de los pueblo originarios con la educación. Actividad libre, abierta, gratuita y recomendable.
Martes, 22 de agosto de 2017 09:06

Siguen de manera exitosa el ciclo de Ateneos 2017 del Centro de Investigaciones Socio Educativas del Norte Argentino (Cisen) en la Universidad Nacional de Salta. Para mañana está previsto el ateneo denominado “Filosofía, cosmovisión y cosmoconvivencia. ¿Es posible el diálogo de saberes?”, a cargo de Manuel Fontenla, que viene desde la Universidad Nacional de Catamarca y del Conicet.

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Siguen de manera exitosa el ciclo de Ateneos 2017 del Centro de Investigaciones Socio Educativas del Norte Argentino (Cisen) en la Universidad Nacional de Salta. Para mañana está previsto el ateneo denominado “Filosofía, cosmovisión y cosmoconvivencia. ¿Es posible el diálogo de saberes?”, a cargo de Manuel Fontenla, que viene desde la Universidad Nacional de Catamarca y del Conicet.

Se trata básicamente de un acercamiento al mundo de los saberes andinos y cómo utilizarlos en los ámbitos educativos. 

Si bien es una actividad académica, los Ateneos del Cisen tienen una convocatoria libre, abierta a todos y gratuita por lo que lanzaron la invitación a todos los que quieran participar. La cita es para mañana, a partir de las 18, en la sala “Osvaldo Maidana”, del segundo piso de la Facultad de Humanidades de la UNSa, de avenida Bolivia Nº 5150.

Por cualquier tipo de información se puede llamar al Cisen al teléfono 0387 42555151.

“Representa un desafío enorme, tanto teórico como pedagógico, cuando es enfocado principalmente sobre su enseñanza. Sus contenidos, mayormente desconocidos para la circulación universitaria, pero también en la educación primaria y secundaria, implican un abordaje necesariamente interdisciplinario que, a medida que aborda filosóficamente los conocimientos, discursos y categorías que componen el pensamiento indígena, reconstruye unas memorias, historias y culturas oprimidas, unos lenguajes desconocidos y unas formas de conceptualizar y configurar la realidad, diferentes a las transitadas en la filosofía occidental, pero también, en el sentido común y cotidiano que organiza el mundo de nuestras relaciones sociales”, reza el parte de prensa.

Manuel Fontenla, es licenciado en Filosofía de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) e investigador/becario de doctorado del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). 

Se desempeña como Profesor Adjunto en la Cátedra de Pensamiento Indígena y Latinoamericano del Departamento de Filosofía de la Universidad Nacional de Catamarca (UNCA), integra el comité editorial de la Revista Intersticios de la Política y la Cultura y es miembro del Centro de Investigaciones y Estudios en Teoría Poscolonial (CIETP) de la Universidad Nacional de Rosario (UNR). Su campo de investigación aborda las relaciones entre la historia de las ideas latinoamericana y sus posibles diálogos epistemológicos y metodológicos con el pensamiento indígena y las perspectivas decoloniales. Se focaliza en problemáticas de la escritura de la historia y la historiografía, poniendo especial énfasis en las categorías de genealogía, temporalidad, traducción y diferencia. En este registro, se propone particularmente un análisis de discursos historiográficos que trabajan el vínculo nacionalismo-colonialismo, específicamente en un campo historiográfico de reciente formación, como es el de la historiografía indígena.

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