En la localidad de Rinconada -ubicada a 70 kilómetros al oeste de Abra Pampa por la ruta provincial 7-, el próximo miércoles se realizará el VII Encuentro de la Copla y Contrapunto, para estudiantes secundarios del departamento del mismo nombre.
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En la localidad de Rinconada -ubicada a 70 kilómetros al oeste de Abra Pampa por la ruta provincial 7-, el próximo miércoles se realizará el VII Encuentro de la Copla y Contrapunto, para estudiantes secundarios del departamento del mismo nombre.
La iniciativa pedagógica forma parte del proyecto interinstitucional "La literatura milenaria en Rinconada", con el objeto de revalorizar la identidad y cultura de la Puna jujeña y en particular de ese departamento, recuperando diferentes elementos culturales haciendo hincapié en la creación y recopilación de coplas y contrapuntos como producción literaria y expresión cultural.
Intervendrán alumnos de primero a quinto año de los colegios secundarios N°19 (Casabindo), N°22 (Cochinoca) y N°12 (Nuevo Pirquitas), del Colegio Secundario Rural N°1 (Liviara) y del Colegio Polimodal N°4 (Rinconada).
Ese día a las 15 se inaugurará la nueva edición refiriéndose al encuentro el director del Polimodal N°4, Néstor Cruz; el comisionado municipal Gerardo Alanoca; el presidente de la Cooperadora escolar, Gregorio Gutiérrez; y la docente e impulsora del proyecto, Cecilia Gutiérrez.
Hasta las 17.30 habrá copleada y contrapunteada estudiantil, se desarrollarán diferentes actividades; a las 21 se producirá el cierre en el cual se entregarán los premios a los participantes; y como despedida se los agasajará con una cena.
Se convocó también a participar en el encuentro a la coplera abrapampeña Flor de soldaque (Rita Cruz), Paola Arias, Leonardo Vilca, El runa Toco (Oscar Toconás) y al conjunto folclórico Luna jujeña.
La iniciativa adoptó una mirada intercultural, entendiendo que no solo se debe dar lugar a valorar los saberes de la comunidad sino también "a la interacción con lo nuevo y diferente que pueda ofrecernos el contexto, principalmente a lo que refiere el acercamiento a la cultura digital".
La docente de Música en el Polimodal de Rinconada, Gutiérrez, señaló que diseñó el proyecto al observar cuando comenzó a ejercer la docencia que "los alumnos tenían vergüenza en escribir y cantar coplas". Recordó que en Coyahuayma se desarrollaba un encuentro similar con intervención de alumnos primarios, "pero por falta de un sustento del Gobierno se deja de hacer, y cuando me desempeñaba en Casabindo, presento el proyecto y volvemos a trabajar sobre la copla y el contrapunto con las escuelas secundarias".
Para los estudiantes de esa zona de la región "es fácil recopilar las coplas, los pobladores de Rinconada son copleros, luego la tarea fue escribir las coplas, y posteriormente elegimos los mejores escritos para su interpretación en el encuentro", especificó la docente.
La copla y otros géneros populares "son de suma importancia para nuestra cultura, se trata nada más y nada menos del fundamento de la literatura del nuevo mundo" y "forma parte de nuestra identidad", se aclara en el proyecto.
El canto ancestral es una manifestación cultural "que nos pertenece, es parte de nuestra identidad cultural, nos identifica y llena de orgullo cada vez que se escucha resonar al viento las cajas".